Peran Regulasi Emosi dalam Meningkatkan Keberanian Peserta Didik Berbicara Bahasa Arab. WASATHIYAH: Jurnal Sastra, Linguistik, dan Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 13–23, 2026. DOI: 10.33096/j29tz646. Disponível em: https://jurnal.fs.umi.ac.id/index.php/jwasatiyah/article/view/1504. Acesso em: 22 oct. 2026.