ANALYZING STUDENT’S ATTENTION AND PARTICIPATION IN USING THE QUESTION AND ANSWER METHOD IN THE 7 GRADE STUDENTS OF MTS N 2 MAKASSAR

Abstrak

Masalah mendasar yang selalu dihadapi dalam pembelajaran bahasa Inggris di kelas 7 MTs N 2 Makassar adalah rendahnya tingkat perhatian dan keaktifan belajar siswa yang perkembangannya kurang menggembirakan. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan menerapkan metode tanya jawab. Penelitian inimerupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas 7 Mts N 2 Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan, dengan menerapkan metode tanya jawab Dengan hasil observasi perhatian 81,25% mengalami peningkatan efektif pada siswa dan pada hasil observasi keaktifan siswa 87,5% siswa Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode tanya jawab dapat meningkatkan perhatian dan keaktifan siswa dalam belajar bahasa Inggris dan menggunakan metode tanya jawab sangat efektif dalam meningkatkan perhatian dan keaktifan siswa, dan metode ini mendapat respon yang positif sebenarnya siswa sangat menyukai metode ini artinya metode ini berhasil meningkatkan perhatian dan keaktifan siswa kelas 7 Mts N 2 makassar