EFFECTIVENESS OF E-LEARNING SYSTEM “Kalam.umi.ac.id” FOR ENGLISH EDUCATION STUDENTS UMI

Abstrak

Situasi pandemic ini menjadi salah satu tantangan tersendiri bagi kreativitas setiap individu dalam menggunakan teknologi untuk menggembangkan dunia Pendidikan. sebagai salah satu alat pembelajaran yang gratis dan populer di kalangan mahasiswa UMI.”kalam.umi.ac.id”digunakan untuk menjembatani pengajar dan pelajar. ”kalam.umi.ac.id” menjadi alat yang banyak digunakan di saat pandemic covid-19,alasannya karena dosen dan mahasiswa tidak diharuskan membayar untuk memanfaatkan fitur-fitur yang ada di dalamnya.penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keefektifan pemanfaatan “kalam.umi.ac.id”.penelitian dilakukan dengan melalui desain kualitatif.sampel di ambil dengan menggunakan instrument kuesioner dan interview dari 30 mahasiswa semester 5 Angkatan 2020, yang telah menggunakan “kalam.umi.ac.id” 4 semester di kelasnya.penelitian di berikan menggunakan questioner yang dihitung dengan skala likert dan interview tertulis. Dan hasil rekap terhadap penilaian penggunaan “kalam.umi.ac.id” di Fakultas sastra prodi Pendidikan Bahasa Inggris diperoleh hasil bahwa ada 4 aspek yang terpenuhi selama penggunaan LMS ini,yakni pertama : nilai pada aspek usefulness sebesar 56% yang menunjukkan “kalam.umi.ac.id” cukup baik yang mengartikan bahwa “kalam.umi.ac.id” cukup diterima dengan bai;kedua,,nilai pada aspek satisfaction (kepuasan) sebesar 60% yang menunjukkan bahwa “kalam.umi.ac.id” memberikan kepuasan yang baik,dan ini menunjukkan bahwa “kalam.umi.ac.id” dapat memenuhi kebutuhan responden;ketiga, Nilai pada easy of using 60% yang menunjukkan bahwa “kalam,umi,ac,id” mudah di gunakan yang mengartikan bahwa “kalam.umi.ac.id” dapat digunakan dengan baik oleh responden;keempat, nilai pada aspek easy of learning 46% yang menunjukkan bahwa “kalam.umi.ac.id” yang mengartikan “kalam.umi.ac.id” sedikit mudah di pelajari dengan baik oleh responden, Dan untuk mengetahui keefektifan kalam, peneliti membutuhkan nilai hasil belajar pada salah satu mata kuliah penerjemahan akademik semester 5 selama belajar melalui “kalam.umi.ac.id” Adapun hasil penelitian ini adalah 88,5% mahasiswa semester 5 mampu menerjemahkan dengan benar dan baik, dan 92,3% mahasiswa semester 5 mampu memahami tujuan penerjemahan.